Module 3 : Exploits et performances
Résumé : Les procédés de reprise
L’essentiel
- Un procédé de reprise désigne de nouveau un être, une chose ou une idée déjà nommés : le référent.
- La reprise pronominale utilise un pronom : personnel, démonstratif, possessif, relatif, indéfini.
- La reprise nominale utilise un groupe nominal : démonstratif + nom, synonyme, terme générique, périphrase, nom de fonction ou d’origine.
- Les reprises évitent les répétitions et assurent la cohérence du texte.
- Certaines reprises apportent une information nouvelle sur le référent (l’ancien champion, la Sfaxienne).
Les règles à retenir
Reprises pronominales
il, elle, le, lui ; celui-ci, ce dernier ; le sien, la mienne ; qui, que, dont, lequel.
Reprises nominales
cet exploit ; une prouesse (synonyme) ; ce sport (terme générique) ; la ville du jasmin (périphrase).
Ce dernier / celui-ci
Reprend le dernier nommé : Le joueur a salué l’arbitre. Ce dernier a souri (= l’arbitre).
La méthode
- Repérez le référent (la personne ou la chose dont on parle).
- Soulignez tous les mots qui le reprennent.
- Classez-les : pronom ou groupe nominal.
- Vérifiez que chaque reprise renvoie à un seul référent.
Exemple
Yasmine a traversé le golfe à la nage. La jeune nageuse rêvait de cet exploit ; elle le préparait depuis deux ans.
Erreurs fréquentes
- *Rim a vu Sarra. Elle était triste.* (ambigu) ➡️ Rim a vu Sarra. Cette dernière était triste.
- *Le tien est bleue* (pour un vélo) ➡️ Le tien est bleu.
- Répéter le même nom à chaque phrase ➡️ varier les reprises.
Les mots clés
Résumé rédigé par سكولار pour réviser vite : il ne remplace pas la leçon et ses exercices.